学术治理

2011年4月, 董事会任命了一个共享治理指导委员会，以创建一个 大学参议院 或者NJIT共享治理的替代模型, 并报告大学参议院的设计或共享治理的替代模式. 正式任命的共同管治指导委员会, 以及威尼斯人娱乐城的社区, 提出了一种平衡股东参与有效和高效规划的两参议院治理模式, 决策, 以及行政责任, 有明确的职责划分和由校董会授予的权力.

指导委员会批准了一个由两个参议院组成的管理模式, 由大学的每个股东团体，包括教师, 工作人员, 学生, 校友, 和管理, 并最终于2月6日由董事会批准, 2014. 已经创建了一个包含6个文档的家族, 并将作为这一新的管理体系的创始文件:《威尼斯人博彩》, 大学参议院章程, 教职员评议会章程, 教务委员会章程, 共治原则, 和教师角色, 权利, 和责任.

The shared governance initiative is best understood in three areas: conceptualization of policy; constitution of the 教师参议院; and constitution of the university senate.

• 在政策领域, 来自学院参议院和大学参议院的投票成员包括关键的利益相关者群体. 通过教务长和高级执行副校长向校长和董事会汇报工作, 教员和大学参议院都协调努力，以确保董事会了解大学的集体智慧. 利用来自不同组成群体的个人, 做出公平的决定, 有效地, 而且是及时的.
• 在这个区域 教师参议院, 教师手册(2011)确定了这些角色, 权利, 以及责任, 反过来, 在学术方面赋予教员权力. 有关组织的其他详细信息, 委员会结构, 和选拔程序在教务委员会章程中有详细规定. 教务委员会审议的决议和结果被视为通过教务长和高级执行副校长向校长和董事会提出的建议. 当需要更改手册或章程时, 校董会, 根据总统的建议, 通过教务长和高级执行副校长, 会考虑这些修改吗. 所有这些变更都需要董事会的批准.
• 在大学参议院的区域, 大学参议院章程规定了这些权利, 角色, 以及责任, 反过来, 将权力赋予大学的主要利益相关者，而不是教职员工. 作为教务委员会的补充, 大学校务委员会负责协调共同关心的问题. 教职员评议会也是如此, 有关组织的其他详细信息, 委员会结构, 选择程序是

• 共享治理计划
• 大学参议院
• 教师参议院
• 管理委员会
• 员工委员会