ITE研讨会- 2018年1月
ITE一月工作坊
2018年1月10日
报名请发邮件至 ite@kusanagiatsuko.com
| 8:30-9:00 | 登记 & 早餐 | |
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9:00 - 9:30 |
早餐及介绍 |
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9:30 - 10:30 |
为五分钟千禧一代准备的五分钟视频 构建教学视频材料的一种方法是采用动态元素来保持注意力和促进记忆. 教师面临的挑战是解决学生有限的注意力和成功学习所必需的持续努力之间的紧张关系. 面对面的教学环境允许使用视频教学无法使用的策略. 视频教学依赖于动作和回放. 短-锐-冲击视频是解决注意力挑战的一种方法. 安德鲁极 CKB G-8 |
在Moodle中创建交互式学习对象 了解如何使用Moodle中的H5P工具来创建交互式内容, 包括带有内置问题的交互式演示幻灯片, 视频测试, 时间线, 和抽认卡. 尼基Bosca CKB 116 |
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10:30- 11:30 |
融合、HyFlex、混合、在线. 我在威尼斯人娱乐城有哪些课程模式? 在这个演讲中，我们将回顾课程交付的5种定义，以及你如何开始调整你的课程，以你选择的方式进行教学. 迈克Koskinen CKB 08 |
精明的研究者:创建和管理你的在线学术形象 一个专业的在线存在可以让学者提高他们的出版物的可见度, 识别新同事, 读者, 以及全世界潜在的合作者, 增加他们工作的覆盖面和影响. 这是一个实践研讨会，您可以在图书管理员的帮助下在任何不同的平台上工作，以创建和管理您的在线身份-例如Google Scholar, 研究Gate, 斯高帕斯, 推特, ORCID, 学术界.edu. 约瑟夫·麦库里和雷蒙德·瓦斯奎兹 CKB 116 |
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11:30-12:00 |
休息和午餐 CKB 116 |
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12:00- 1:00 |
午餐演讲和与教务长博士的谈话. Fadi Deek CKB 116
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1:00- 2:00 |
卡尔图拉捕捉空间. 一个更好的方法来记录你的学习对象 请加入Kaltura，学习如何为您的课程创建引人入胜的交互式数字媒体. 报告将由Kaltura提供. CKB 116
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2:00- 3:00 |
在网络课堂上教授团队合作 当我们分配小组项目时没有教授团队合作原则, 我们错误地认为学生已经知道如何与他人合作完成任务. 而不是简单地分配“小组工作”,“我们可以为学生设计机会，让他们练习人文理解和强有力的沟通，使他们形成连贯, 基于相互信任的高绩效团队. 伯纳黛特隆戈 CKB 116 |
Moodle复习:开放式主题 这个问&会议将讨论Moodle的新功能，并回答与会者提出的问题. 迈克尔Koskinen & 尼基Bosca CKB 08 |
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3:00- 4:00 |
开放教育资源小组 本小组将探讨找出开放教育资源并将其纳入课程的策略. 该小组将包括参加过NJIT的教师 开放和可负担教科书(OAT)计划. CKB 116 |
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4:00 |
图f或奖励 CKB 116 |
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